垃圾分类作文

时间:2024-01-12 21:13:52
实用的垃圾分类作文四篇

实用的垃圾分类作文四篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的垃圾分类作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

垃圾分类作文 篇1

星期六早上,我和爸爸一起参加了夺“宝”奇兵趣味争霸赛。

我刚听到这个活动名称时,还以为是去抢宝藏呢,参加了活动后我才知道,原来“宝”指的是能变废为宝的垃圾。整个活动由一些有关垃圾分类的表演开始,接着,我和爸爸一起参加了给卡片上的垃圾分类和做试卷的比赛,比赛过程中,我们被扣了好多分数,没有进入终极比赛,但是我已经从中学到了好多垃圾分类的知识,还得到了特制的“垃圾分类”水杯和雨伞。

回到家,我就迫不及待地考起没有参加活动的妈妈来。我问:“妈妈,你知道大骨头是什么垃圾吗?”妈妈说:“是厨余垃圾吧?”我说:“不对,是其他垃圾。”我接着问:“那一次性干电池是什么垃圾?”妈妈想了想说:“一定是有害垃圾吧?”我说:“不对不对,因为现在都不用不环保的材料生产一次性电池啦!”我又问:“那你知道纽扣电池是什么垃圾吗?”妈妈说:“一样是其他垃圾,对吧?”我告诉她:“不对,纽扣垃圾是有害垃圾。那你知道蓄电池是什么垃圾吗?”妈妈肯定地回答:“是有害垃圾。”我高兴地说:“终于答对一个啦!最后考考你,树叶是什么垃圾?”妈妈一脸茫然,猜道:“是其他垃圾吗?”我回答说:“又答错啦,和菜叶子一样,可以分解的树叶是厨余垃圾。”妈妈恍然大悟。

这个活动让我和家人都受益匪浅,平常误以为垃圾分类很简单,但如果没有认真学习过,是很难精准分类的。我希望能再参加一次这个活动,我相信自己一定能比这次做得更好!

垃圾分类作文 篇2

我们班级组织对家乡的环境进行调查,全班共分为六组。我们阳光队七位同学商量家乡的梅溪村进行垃圾分类,我们准备去那里观察。

我们小组来到梅溪,看到垃圾分类投放点处摆着四种不同颜色的垃圾筒,分有绿色可堆肥垃圾筒,蓝色可回收垃圾筒,红色有害垃圾筒,黑色其他垃圾筒。“为什么分这么多垃圾筒呢?”我想。原来是不同的垃圾有不同的处理,才要分这么多垃圾筒。我在垃圾筒的四周转了一下,发现垃圾筒的旁边有一些肮脏的垃圾,垃圾散发出臭烘烘的气味,让我很不舒服,我想:扔垃圾在垃圾筒旁边的人为什么不把垃圾扔进垃圾筒里呢?他们连再走一步都不行吗?往村子里走了一会儿,我发现地上有一个香烟盒,它是吸烟人抽烟后把它扔在地上的。我觉得他们的行为很不对。如果我亲眼看到的话,我会连忙前去阻止,让他们把垃圾扔进垃圾筒内。再向前走几步,看到每家每户的门口都有两个不同的垃圾桶,分可回收垃圾和其他垃圾,我觉得他们这样做的很好。继续走了五分钟,我发现了一个又大又圆的水缸,缸里装着水,水里养着一些荷叶,还有一个香烟头,我感觉扔香烟头的人太不对了,这样不但污染了水,而且会使荷叶死亡,我赶紧把烟头拾起来扔进垃圾桶,希望不要再有人把垃圾再扔进去。

我们家乡的梅溪垃圾分类做的真好!如果大家都不乱扔垃圾,那家乡的未来一定会更美。

垃圾分类作文 篇3

今天捡垃圾的过程十分激烈,如同奥运会一般,同学们忽前忽后,好似在赛跑一样。

老师分好队,男女生各一个组。告诉了我们比赛规则:哪队分得对、捡的多,哪队就赢了。

出发了,两队在大门口就已经捡起了几片树叶,放在餐厨垃圾里面。一过马路,我们这些男生看见垃圾就像饿了的老虎看到羊羔一样扑了上去。但后面的女生就慢慢的`,非常优雅。走到半路时,我捡着一块垃圾,大喊:“厨余垃圾,厨余垃圾,在哪?”此时胡玮琛两个箭步冲到我这儿,跟个豹子似的,他拿的袋子是放厨余垃圾的。我们男生非常投入,为了胜利都很疯狂。有几个人过马路时,居然抢了老奶奶的垃圾。一个女生刚把手伸到垃圾面前,我就一下把那个垃圾捡了起来,飞速溜走了。在我们快回去时,我捡了个“原子灰固化胶”,陈元超跑过来,我把垃圾放在他的袋子里,他满脸高兴地走了。

回来评比时,我们男生都觉得收获满满,一定赢。谁知道有人把垃圾放错了袋子,所以女生逆袭,赢了。

男生们很气愤,纷纷指责张书豪是内奸。我告诉大家,扔错垃圾的不只是张书豪,他也不用背那么大的黑锅。女生赢也是应该的,因为这次比赛的主题就是垃圾分类嘛,谁分对了谁就赢!

垃圾分类作文 篇4

今年7月1日起,《上海市生活垃圾管理条例》正式实施,北京、广州、深圳等地也相继启动制定相关地方法规。垃圾分类,成了全民热议的话题。

本学期,我们暑期社会实践活动主题便是垃圾分类。日常生活垃圾分類等主题活动肯定有不少小队会做,如何做到创新而有意义,成了一大难题。

我们小队成员积极开动脑筋,各抒己见,队长张皓轩首先提出旧校服回收再利用的想法。由于我们长得快,校服淘汰得也快,每隔一两年甚至更短的时间,家长们就得给我们添置新校服;而且校服经常换洗,也容易破旧;还有的同学要转校或升学,校服就得更换……种种原因,同学们家里或多或少都有旧校服。而这些“退出历史舞台”的旧校服十分占地方,如何处置它们成了家长们头疼的问题。

同时,旧校服在回收再利用方面确实存在较大问题,如果它们得不到有效回收和合理利用,将会造成资源浪费和环境污染。

“旧校服零废弃”——让每一件旧校服都有新用途,这与垃圾分类这个全民关注的话题密切相关,于是,我们决定,本次社会实践活动主题为“旧校服的回收再利用”。

“退休”的校服如何处理呢?让我们一起来想办法,让每一件旧校服都有新用途吧!

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