《宝葫芦的秘密》读后感

时间:2024-05-06 13:51:19
《宝葫芦的秘密》读后感(11篇)

《宝葫芦的秘密》读后感(11篇)

认真读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的《宝葫芦的秘密》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《宝葫芦的秘密》读后感1

今天,我终于把《宝葫芦的秘密》看完了。这是张天翼爷爷在1956年创作的童话作品,几十年来深受小朋友们的喜爱,经久不衰。

《宝葫芦的秘密》讲的是一个叫王葆的少先队员,在河边无意间得到了一件宝贝——宝葫芦。从此以后,他想要什么就有什么,一切都来得那么容易,让他吃不了,用不完,玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐,而感到很苦恼。终于有一天,他把宝葫芦扔掉,砸掉,烧掉,再也不想要它。

看了这本书,我懂得不劳而获只能带来烦恼和痛苦,也知道了投机取巧不付出自己的努力是不会成功的。比如有的同学平时抄别人的作业,应付老师。可考试时,知识点没掌握,题目还是不会做,最终害了自己。

这就像《宝葫芦的秘密》里的王葆一样,靠不劳而获是行不通的。

《宝葫芦的秘密》读后感2

今天我看了宝葫芦的秘密,它说的是宝葫芦非常神奇,想要什么就有什么。

主人公王葆做了一个梦,梦中有一个宝葫芦,王葆在玩具店里看见所喜欢的玩具,宝葫芦就把王葆喜欢的玩具都变到了家里,应有尽有。

过了一段时间,王葆不想靠宝葫芦的神奇力量,想靠自己的劳动和能力获得自己想得到的东西和荣誉,就把宝葫芦扔到了河里。一次游泳比赛,王葆靠自己的实力获得了冠军。

这个故事让我明白了:什么事情都要靠自己的实力取胜!奇迹终有可能实现!

《宝葫芦的秘密》读后感3

今天,我终于把宝葫芦的秘密看完了。

《宝葫芦的秘密》讲的是,一个叫王葆的孩子,在一天得到了一件宝贝——宝葫芦,从此他想要什么,就有什么,一切都来得那么容易,让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐,而感到很苦恼,终于有一天,他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉,再也不想要它。

这本书告诉我们一个道理,世上没有异想天开、不劳而获的事情,只有踏踏实实、辛苦努力,才会有快乐和收获。

《宝葫芦的秘密》是张天翼老爷爷在1956年创作的童话作品,几十年以来,深受小朋友们喜欢,经久不衰。

《宝葫芦的秘密》读后感4

读宝葫芦的秘密,讲的是:小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。

一天,他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋,想吃掉对方的某一只棋子,那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领,为班里做一个起重机模型,这个模型即刻在教室里出现。我觉的他这样做是不对的,我们要做一个爱学习,不偷懒,不说谎话的好孩子。

《宝葫芦的秘密》读后感5

这个假期我读了一本好书,它的名字叫《宝葫芦的秘密》。

这个故事主要写了小主人公王葆经常听奶奶讲宝葫芦的故事,听的着了迷。想得到一个宝葫芦。

在一次偶然的机会,他得到了一个神起广大的宝葫芦,从此以后要什么有什么,想什么就来什么。可是这不但没帮他忙,反而使它出尽了丑。

比如他与同学下象棋,他想把对方的“马”吃掉,那棋子却跑到嘴里去了;他与同学玩扑克,()就发现别人的牌跑到他手里去了;想做飞机模型,可还没动手做就做好了;他不会写作业,宝葫芦马上帮他完成,甚至在考试时做不出考试题,宝葫芦也会帮他变出一张全对的卷子,他只要写上他的名字就可以了。但最后王葆发现要什么就有什么,不会给自己带来幸福和快乐的,而是无聊和苦恼。

读了这本书,让我懂得了不管做什么事情,只有通过自己的努力一点点去做,脚踏实地不断充实自己,提高自己,勤奋努力才能有收获。

一分耕耘,一分收获。

《宝葫芦的秘密》读后感6

每次考试测验碰到难题时,我总是想,有个宝贝在身边帮我解答问题就好了。张天翼写的《宝葫芦的秘密》这本书,讲的就是小朋友王葆和宝葫芦的故事。王葆得到神通广大的宝葫芦以后,做什么事都不要自己动手了,变得十分无聊,本来聪明的孩子不会动脑筋了,一切都由宝葫芦代劳了。从王葆变化的故事告诉我,不管是吃的、用的、玩的,还是各门功课的答案,没有一样是从天上掉下来的,都要有人去做出来。依赖宝葫芦那样的宝贝,自己会长不大的。

正像课本中说的那样:“人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手又用脑,才能有创造。”我要从小锻炼自己的双手和大脑,长大后做一个对社会有用的人。

《宝葫芦的秘密》读后感7

这几天,我把《宝葫芦的秘密》这本书看完了。看了之后,让我感触颇深。

这个故事主要讲了一个叫王葆的小孩,一天,他在河边钓鱼,钓上了一个宝葫芦。从此,他做事不用动脑动手,要什么或想做什么,都靠这宝葫芦替他去完成,自己成为了一个不劳而获的小孩,同时,也让他失去了友谊。

通过这个故事,让我想起了我自己曾经做过的一件事。那一天,我在家里写作业,看见了一道难题,当时,我想都没想就准备去问爸爸,可我又一想,如果我就这样去问的话,我不是一点脑筋都没有动吗?我还是先自己想吧。于是,我不断的在计算,画图,我终于在一个计算图里找到了解题的方法,我按照上面的方法来一步一步计算,终于做出来了,给爸爸一看,果然对了,我很开心的笑了……

其实,人们在生活中,有很多事情喜欢去问,而不愿自己去思考,往往很多的东西本来自己是可以想出结果来的。

《宝葫芦的.秘密》读后感8

今天我读了《宝葫芦的秘密 》这个故事。里面的主人公王葆,得到了一个宝葫芦 ,从此以后, 要什么有什么, 想什么来什么。可是, 这不但没帮他忙, 反而使他出尽了丑。比如他和同学下象棋 , 他想把对方的马吃掉, 那棋子就跑到嘴里去了;他和同学玩扑克牌, 刚拿起牌, 就发现别人的牌跑到他手里去了;想做飞机模型, 可还没动手, 就做好了, 什么事也做不成,真没意思。他不会做作业,宝葫芦马上帮他完成,甚至在考试的时候他做不出考题,它也会帮他变出一张答案正确的卷子,他只要填上他的姓名,就可以了。但最后王葆发现,要什么就有什么是不会给自己带来幸福和快乐的,而是无聊和苦恼——幸好这只是一个小小的梦!

这个故事告诉我们:应该自己努力,好好学习,而不应该让别人来替自己完成……

  

《宝葫芦的秘密》读后感9

宝葫芦是一个可以让人梦想成真的神奇宝贝,但读完这本书,我却怎么也喜欢不起来这个宝贝了。

书中主人公王葆从钓到一个葫芦开始,便产生了不劳而获的想法,也让他从此对宝葫芦有了强烈的依赖性。宝葫芦帮他完成了他想完成的一切事,从而让同学们刮目相看。这不仅助长了他偷懒和说谎的恶习,还让他换来了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。但庆幸是场梦。

看完这本书,王葆明白了,我也明白了,天上不会掉馅饼,要想收获丰硕的果实,必须付出辛勤的努力。一份耕耘,一份收获。做为成长中的青少年,我们要做个爱劳动,爱学习;不偷懒,不撒谎的孩子。

《宝葫芦的秘密》读后感10

王葆在班级成绩很不好,上课总是走神儿,经常被同学嘲笑,心里很不舒服。

有一次,王葆去河边钓鱼,等了很久都没有钓到鱼。突然,他看见鱼竿在动了,马上把鱼竿提起来,发现了一个葫芦,这葫芦可神奇了!它会说话、做动作,想要什么就有什么。葫芦长得圆头圆脑的,可爱得很。王葆说:“我想要一桶鱼。”说完,宝葫芦手一挥,成千上万条鱼腾空而起,王葆想要哪条就拿哪条。然后,给他的同学去看,同学们都纷纷赞扬他。

还有一次,王葆来到电影院,要看电影,可是电影院里的座位已经满了。王葆说:“我要到电影院里去!”宝葫芦又手一挥,王葆进入电影里了,和恐龙绝斗,吓得撒腿就跑,宝葫芦说:“我来救你!”然后把恐龙变成化石,逃出去了。“都怪你!把我害了!我不要你!”王葆说着,把宝葫芦扔进河中。

最后,王葆靠自己的努力获得了游泳冠军。

王葆恍然大悟,说:“天下没有免费的午餐呀!”

  

《宝葫芦的秘密》读后感11

有一个有趣的故事叫《宝葫芦的秘密》,是张天翼爷爷写的。

故事里有个男孩王葆总想不费劲儿就得到一切。奶奶叫他剪指甲,他总是拖着。有一次钓鱼,他钓到了一个宝葫芦。宝葫芦说它可以为主人做所有的事情。在宝葫芦的帮助下,王葆钓到了一桶鱼,写作业也不用自己动手了,游泳不费劲就得到了好名次。因为宝葫芦不知道人间的规矩,也闯了很多祸。它把玩具店里的所有玩具变回家,王葆不得不让它送回去。下棋时,王葆说:“吃马!”宝葫芦就把马塞到了王葆嘴里。数学考试,宝葫芦为了让主人取得好成绩,把班长的卷子和王葆的换了。结果王葆受了处分。王葆想离开宝葫芦了,宝葫芦跟主人告别后,一只小鸟把它带走了。

这个故事很迷人,把我逗得哈哈大笑。笑过之后,我明白了一个道理:只有劳动才能得到成功和幸福。不劳而获只能带来痛苦。

张天翼老爷爷真了不起!我多希望再读到他写的故事呀!

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